社会需要反对派的诸多理由

文/sun gw

反对派是社会民主、文明、进步的根本，是避免政府、企业行为失误的保障。

反对派的畅所欲言是社会文明、安定的保障，是矛盾激化的发现窗口和避免机制

能提出不同意见和不同见解的人，往往是社会不同阶层不同学术有知识有能力有学识见解的能人或者政治家和科学家，因为他们的专业习惯和做事极端认真的态度或者秉性人格，他们言辞可能会涉及到一些人的利益，因为是理直气壮的心直口快，可能会让有些人感到没有面子，所以他们的言辞往往刺耳、揪心，或者因为反对派的不拘礼节，会伤人面子，他们有些“讨人嫌”，有些不可“礼”喻，言辞激烈时会遭到“人”们的反感。这就是忠言逆耳，只有明君、智者才会理解他们，尊崇他们。

什么是反对派？反对派在中国古代称之为“谏臣”，反对言论称之为“谏言”，正确的解释是：有知识有能力的爱国者典范，是国家栋梁之贤臣及人才，是社会的精英，他们处在政治、经济、科学、文化等等各个环节和领域的维护者。

反对派与反动派的区别在那里？反动派：在自然界是动物行为的竞争者和消灭者，在人类社会：是人与人、团体与团体或者国家与国家的利益矛盾的敌人。

反对派是社会民主、文明与进步的象征，他们不是敌人，而是最忠诚的朋友和人生、事业和国家命运、前途的指路明灯。

早些年代经常会看到、听到一个名词叫：“拨乱反正”，正是因为这个名词，反反复复的错误“长年不衰”，政策和策略以及方法频频失误。社会进步的慢了，科技落后了，人民生活水平停滞不前。现在没有了这个名词，社会的文明进步了，国富民强了。事实证明用科学的方法和态度去做事是正确的，今天我们做的还有些不够，因为还没有形成程序化、制度化，政府没有提倡和倡导反对派的畅所欲言，没有给他们冠名和认可与定性，早期的年代，因为他们有过直言不讳，曾经受过打击报复，心有余悸的不敢再畅所欲言，所以今天我们的社会还是不那么完美、完善。

怎样再次“拨乱反正”，让社会开明化、民主化、制度化、合法化，给反对派一个平台，一个舞台，最终给他们权利来制约各个环节的失误或错误发生，才是社会的文明、民主与进步的真实体现。

看看我们的反对派的经典和精彩：在三峡大坝全线建成之际，若要问：谁对三峡工程的贡献最大？有人回答：那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。

　　如果没有那些三峡工程的“反对派”提出的意见或建议，三峡工程也许不会像今天这样顺利，也许会走一些弯路，会用更长的时间，会花更多的钱……

　　有时，反对派会更加理性和清醒，他们的意见往往会给设计者和决策者提供一个重新审视事务的新角度，发现可能已被忽略了的问题。

看看我们的城市灾害，绿化地面高于硬化的地面或路面，更有密闭的路边石隔离的严严实实，大面积硬化的广场没有树影，更看不见低矮的树木，雨水进不去回灌大地，城市地下水位急剧下降，地质结构遭到破坏，地面建筑开裂或位移，因为城市存不住雨水回渗，遇到暴雨就泛滥成灾，截至目前没有一个城市改变这种绿化方式，更不是因地制宜的去选择符合当地绿化的树种，利用季风和科学的间种、套种树木林带。而是一窝蜂的攀比、学习一些不符合本地环境的景观树、名贵花木，或者学习某个城市的草坪景观，根本不知道自己的城市是多风沙、人口密集的火炉，需要的是高大粗壮、枝繁叶茂，适合于本地的树种。

为反对派正名（1注）

        在猴子争王时代，反对派就是反动派。政权是靠大刀杀出来的，前赴后继死了多少人，你轻妄地说三道四指桑骂槐，不是反动派是什么？所以，对你唯有砍，唯有批，唯有劳教，看你还牛，，，。

    于是，布哈林、季诺维耶夫、加米涅夫、胡风、章伯均、罗隆基、储安平、彭德怀、刘少奇、遇罗克、张志新等等，便罪不可赦，不管是党内的党外的，不管是年轻的年老的，只要有不同意见就是不同政见，有不同政见就是反对派，反对派就是反动派，反动派就得被消灭。

时代不同了，全世界已经走进人权时代，连那些大清洗大屠杀的老祖宗，都改弦更张走进了堂堂正正的共和体制，大家有事好商量，让普通民众的选票定胜负，谁都是为人民服务，谁都是国家民族的志士仁人，这里没有反动派，最多你先在台下歇歇，当个反对派。

    都走去了，都去实践那个美丽的权力分立与制衡的制度了，都去拥抱人类政治的人道主义精髓了，都去高举人民民主的大旗了。

    现代政治理论认为，国家权力必须分立与制衡，集中在无产阶级先锋队的张三手里，跟集中在朱元璋手里没有区别。所以，必须将权力分成几部分，必须置这些权力于相互制约之中。又由于现代政治理论认为天赋民权，人民是国家的主人，所以，国家权力分立与制衡的基础是民众的普选，民众选举人大代表，人大代表选举行政和司法，并对行政和司法构成监督。在这个构架和机制中，不占据主导地位的政治力量，就是反对派，他们代表一部分民众的利益和要求，对多数派形成牵制，使社会发展更科学更稳定。

    我国宪法，体现了科学的国家权力分立与制约观念，这一点，比任何国家和地区的共和实践都毫不逊色。

    这些年来，我国经济文化的改革开放，使得人民生活和思想意识提高很多，绝然是今非昔比鸟枪换炮。但是，由于民主政治发展缓慢，造成贪官污吏暗箱交易贪赃枉法严重，人民强烈不满，这也是不争事实。这次开两会，官方和民间无不宣传希望代表委员们敢讲真话，就连胡锦涛主席都鼓励，这说明大家都希望听到不同的声音，不希望看到众口一词的反复叫好、拍马溜须。

    这是什么意思？这说明现在社会上对于分权与制衡的要求极为迫切，迫切到不能不认真对待严肃对待了，迫切到民众对过于统的权力结构产生了很大的愤恨。

        两会上的不同意见，这些不同意见竟然全社会都希望表达出来，竟然全社会都鼓励他们勇敢地表达出来，竟然中国万人之上无人再上的老大哥都鼓励他们敢于将真话，这真切地反映出，不同意见之大之重，不光是代表，还有社会，还有民间、民意。

     如此重且大的不同意见，显然可以称为不同政见了。

    其实，任何一个意见，都可以称为不同政见，只是有大小之分强烈不强烈之分。你说社保不能全国联保，我说应该建立联保，这是不是不同政见？你说劳动合同法规范且合理，我说劳动合同法不利于中国经济发展，这是不是不同政见？你说人大代表可以有很多官员代表，我说人大代表不能有官员代表，一个都嫌多，这是不是不同政见？

    显然，不同政见客观存在，不同政见很多很多。

      那么，现在只不过在语意上逻辑上再延伸一步，就有了反对派，不同政见的一派人或几派人，不就是反对派？

    有个现象我不解，毛泽东对反对派总是恨之入骨，可是就是他，却说了一句非常科学的话：党外无党，帝王思想，党内无派，千奇百怪。

      不解就不解吧，我们只要记的一点就成，大跃进彭德怀是毛泽东的反对派，毛泽东清除之，文化大革命刘少奇是毛泽东的反对派，毛泽东清除之，而现在都认为那是毛泽东的不对。可见，清除反对派，对党本身也不是好事。那么有意识地树立反对派，是不是中华民族的幸事呢？

反动派--反对派---逻辑的迷茫（2注）

思维又跳到当年一个名词：反动学术权威。现在想来，不知道反动是修饰“学术”还是“权威”。如果是反动学术，放到今天恐怕已经有人无法理解，学术也有反动的么？如果是修饰“权威”，那么反动权威这个词抽象得令人费解。继而又想到反动派和反对派。虽然一字之差，却绝对谬以千里。反动派是敌我矛盾，而反对派是人民内部矛盾。在当时的环境，反动派实际即为反对派，然而这一个字的区别却足以使人家破人亡，前途晦暗。

中国哲学中国文化中国字，实在奇妙。

（1）转载lihailin118的博文视之：凯迪社区  (http://club2.cat898.com/newbbs/index.asp)

--  猫眼看人  (http://club2.cat898.com/newbbs/list.asp?boardid=1)

--  发布时间：2008-3-10 6:19:01

（2）《如何用辨证法的观点说话》参见：凯迪社区 猫眼看人 文章提交者：长短句（系转载） 原作者 新黄埔

  情为何物？

         第一篇：谈情说爱话缘  作者：sun gw

                                 2007-12-20

Q是一种言行的交融，Q是一种心灵的共鸣，Q是一种潜在的默契，Q是一种相互的体谅，Q是一种美妙的感觉、Q是一种由衷的爱好，Q是一种身心的享受，Q是一种不自主的思念，Q是一种忘我的神往。

§一见钟情（缘）没有它，因为那是一时的冲动，没有内在的沟通了解，表面的美好不代表其自身的内涵，就不会有天长日久。

§青梅竹马没有它，因为他（她）们还年轻，随着个人的认知、感受、感觉，慢慢淡去了它们的初衷热情和激情。

§金钱诱惑没有它，因为他（她）没有得到真心想拥有的本质。

§朝夕相处的（人、物）没有它，因为他（她）有自己的审美、精神向往，即使人在你的身边，它的心已飘向远方。

§它没有年龄界限，没有贫富差异，没有男女之分，没有人和物之分。

§有缘（相识）才能生情，有情（相知）才有爱，有爱才能话缘，拥有情缘，这就是爱。

§感情：先有美好的“感”觉，才能产生向往的心“情”。

§情缘：先触景（缘），才能生“情”，触景生情才产生爱，有爱既有“缘”。

§爱情：有“爱”的内容，才能产生美妙的心“情”。

§恋爱：有眷“恋”的成分，才有“爱”的情感。

§缘份：有“缘”，你才能拥有它内容的那一部“份”。

让国家高级教师面对全国的每个学生成为现实

让每个学校都是重点、名优。告别择校生

让国家投入教育、师资的金钱省下来

让国家目前的师资力量富余起来

让穷家庭的教育负担降下来

让孩子接受教育平等起来

让有限的资源变成无限

让国民素质提高起来

让国家强大起来

让高级教师面向全国---一课成名

让学生享受高素质教育---一睹登天

资源共享、竞争有序、各得其所、皆大欢喜、就看实施了

随着现代科技的发展，互联网和卫星通信技术已经得到普及和实际应用，大多数城市乃至乡镇的学校教室，普及了电教设备，怎样根据我国地域辽阔，学生多，分布广，优秀师资力量缺乏，名牌、重点学校偏少的国情，和根据我国目前的一些学校普遍存在的乱收费，择校生收费，学校生员不均，教师素质良莠不齐，以及家庭负担子女教育成本过大等诸多因素。充分发挥和利用互联网和卫星通信技术以及现有的电教设施，是解决以上诸多问题的颠覆之方法。

实施以下措施，可以根本上解决中国教育方面的诸多弊端和问题。

实施方法及问题解决办法

一：对目前全国的高级教师进一步筛选后，择优录制课堂教课录像，分类标注，存入中央数据库。备全国的具备电教设备的学校、学生下载，供学校课堂及学生家庭使用。

二：每个年级的相同课程，要有多名高级教师的教课录像存入数据库，在互联网上分类、分科、分级标注，供全国的学校下载，学生择优听课。

三：改变现有学校老师的工作内容及职称级别，形成级别竞争机制，刺激教师继续深造、学习，提高其教学业务水平，向高级教师进升。

四：根据全国学校学生的选择下载，使用某某老师的课程频率之多少，在高级教师中形成推陈出新，在中央数据库中优存劣汰。

五：可以带动地方师资力量加强，地方的老师在课堂上跟随学生同时观看高级教师的讲课，同时也得到了学习和教学业务水平的提高。

此措施的实施会有一部分老师剩余或被淘汰，可以将多余的老师安排到一些师资力量薄弱的学校或地区，一部分淘汰后可以净化师资队伍，使我国的教育格局得到翻天覆地的变化与健康、平衡发展。

六：根据老师的能力和职称级别，以及高级教师在全国的学生观众之多少，实施工资和奖金额度的多少，及荣誉奖励内容。（评定方法：可以根据下载量和网上学生投票来实施，做到公平公正。）

七：实行应试教育和素质教育以及能力教育等多元化教材分别录制教学录像，数据压缩后存入数据库，分类标注，供全国采取不同教育方式的学校、学生下载使用。学校老师、学生可以通过网络上传心得、意见，进行互动信息，为教育事业改革提供第一手即时依据。

八：国家教委可以随时在中央数据库变更、调整教材内容，能做到全国步调一致，信息快捷，一脉贯通天下。

九：公平公正，即便是在边远地区，也能让那里的孩子一睹大师的风采，得到最好的教育，真正体现共产党的共产、共享，共同进步、提高的理念。

十：每个具备电教的学校需要申请、注册后免费使用。国家教委和国家领导可以随时了解全国不同地区的基础教育状态、信息。学生个人也可以申请、注册后使用，对降低学生的学习费用和家庭负担极有好处，不用再花钱上补习班或者请家教老师。

十一：投资微乎其微，也可以不花一分钱，利用现有政府的服务器和存储器的富余空间就能满足要求。浏览页面非常简单，软件费用忽略不计，也可以在国家教委的主网页上设一分栏即可投入使用。

网管维护人员共享，只需2-3人操作录入数据，反馈信息收集上报国家教委即可。

高级教师的教课录像，可以安排在各省、直辖市、自治区教委。组织、安排、录制好后，通过网络上传教育部评审，择优录取到中央数据库备用。

中央数据库页面内容分类方法

一类（主  页）：1应试教育 2素质教育3，，教育

二类（次  页）：小学，初中，高中，大学，，，

三类（第三页）：语文，数学，，，

四类（第四页）：教师：张某某：简介，，，

                      李某某：简介，，，   

五类（第五页）：第一课，第二课，第三课，，（必修课）

六类（第六页）：兼修课，选修课，才艺课，，，

教师职称类别  评定办法

职称类别

监教师：课堂纪律，课下学生行为、安全，电教器材操作和管理。

督教师：批改作业，整理学生学习资料，分类上传助教。

助教师：根据督教师资料个别辅导偏科和学习差的学生，素质教育。

主教师：进入国家高级教师库，享受国家津贴，录制教课录像供全国的学校学生选择使用，动态考核，非终身制待遇，兼职个别辅导偏科和学习差的学生。

研教师：研究、创新教育事业。享受国家津贴，兼职录制教课录像备用，供全国的学校学生选择使用，终身制待遇。

主教师（高级教师）入选基本条件

1：普通话标准，没有地方话余音及地方方言，语速适宜.

2：说话风趣幽默，言谈举止得体、大方。

3：课时准确，。

4：众议完善。。。

5：众议完善。。。

6：众议完善。。。

教师晋级评定办法

1：学生记名投票：备案，防止造假行为。

2：学校记名投票：备案，防止造假行为。

3：区教委考核：考试、面试，，，。发放证书

4：市教委考核：考试、面试，，，。发放证书

5：省，，考核：考试、面试，，，。发放证书

6：教育部考核：考试、面试，，，。发放证书

注：根据不同级别的学校或大学，相应与不同主管单位的考核。

就近求学的其他优点

1：针对跨省求学的可以减少流动人口，降低学习成本和家庭负担。

2：针对本市坐公交和出租车上学的，可以减少城市交通压力，相对节能减排，骑自行车的同学可以减少城市交通高峰期的流量。

3：这种教育方式省去了老师在黑板写字或其他做准备的时间，相对提高了授课内容和效率。学生在有限的时间内获得的知识更多。

4：对于有误课的同学，无需老师补课，随时在网上就可以下载补课。

本人近期观察中国教育之现状，突发奇想，一夜而就以上想法，难免有问题和想象不足之处。希望领导关注，请专家和有志之士畅所欲言，添砖加瓦，斧正余缺，共同完善，实施国之幸也。

本人sun-gw突发奇想，一夜而就以上之想法，难免有问题和想象不足之处。希望看到此文章的有志之士：畅所欲言，添砖加瓦，斧正余缺，共同完善。

敬请同仁们奔走相告、呼吁、上传胡、温大哥和国家教委，以便尽快实施。

Sun-gw  如来

2007-12-11

日本人的文明历史是从中国的远古时期就有移民带过去（秦朝时期徐福带众多童男童女，名为秦始皇求长生不老药东渡日本，实为恐惧秦始皇暴政，偷偷移民），后来每个朝代都有移民过去（以四川人和陕西人居多）。实际上日本人算得上是中国人的后裔，日本人的历史学家也肯定这点。他们到现在都没有忘记自己祖宗，包括使用汉字和他们的古建筑都是汉代模式，儒家思想、佛教、武术等等，，也是由中国传到日本。

清朝末期的腐败和封关敝国使中国的政治经济极为落后，也使他们有机会有理由打回老家。他们比韩、朝人要好得多，中、韩、朝（当时韩、朝是中国的附属国）有皇家通婚的历史，更应该是中国的臣民，韩、朝后来弃用汉字和霸占中国文化是背信祖宗，比起（日本人）要可恶的多。

日本人在资源贫瘠和多地震的岛国上，创造了当今世界上顶级科技和社会文明，是很了不起的，是和中国的文化和中国人的移民分不开的。

日本人一直在中国人眼里地位很低下，其历史源远流长，从扶桑小人国到近代（侵华战争），中国人一直小看和仇视日本人。中国人自以为是万国老大，以貌取人，狗眼看人低的做法无疑也会使（日本人）仇视中国，（日本人）想打回老家正名和正法也是情理之中的。

至于日本（侵略）中国烧杀抢掠多少人和物，每个朝代的变迁大都是战争和流血为前提，清朝入关（亡国）时杀人少吗？元朝入关（亡国）时杀人少吗？金朝入关（亡国）时杀人少吗？辽国入关（亡国）时杀人少吗？以上都是被外邦异族侵略占领并统治中国的事实，假如300年前进北京的不是外邦异族的努尔哈赤，而是中国人血统的日本天皇，今天的国人是否在津津有味的看着穿和服的电影或者是电视剧。那么你现在的心态又是什么呐？弱肉强食，自然界的共性法则，中国古代的唐、汉、秦朝不是凭着自己的强大横扫周边国家，将印度等一些现在不在中国版图的国家也征服了？就是当今文明社会的美国，不是也为了自己国家的利益，随便找个理由一举灭掉伊拉克吗？看任何问题要站在旁观者的角度，你会公正的理解一些社会现象，也会从中找出问题的原因。有关中国（亡国）的历史和利弊下次再讲。

首先中国人应该正视自己好大喜空，华而不实的劣俗，对各民族一视同仁，更应该把日本人看成是自己的远房亲戚，或者是给于侨胞的待遇，因为他们身体里流淌着中国人的血液，无论是人种、长相、肤色还是DNA他们都是我们中国人的后裔。

此文章评论者勿要匿名、空洞，留下您的博客地址，供我们以后商榷、交流，谢谢。

    当你看到一些父母的儿子或女儿因为意外车祸或事故以及疾病（非先天性）死亡时，当你看到他们的父母悲痛欲绝的伤心无助时，当他们在事后几年还是经常悲痛思念他们的亲人时，他们多么想让他们的子女奇迹般的复活。

      现在他们终于有了希望---克隆技术，却被个别没有同情心、爱心的人以所谓的有损（伦理）给无情的封杀了，也让有盲从爱好的人响应了，何等的残忍和麻木心态啊。假如失去的是他们的爱子，他们会这样坚持吗？有人可能会说：可以再生个孩子吗。他们是否会有体会，与自己朝夕相处的爱子曾经有过的音容笑貌和一同玩闹的情景不时的再现他们眼前时，怎能是再生一个孩子可以所代替了的？

     每一项科学技术都有他的正反两面，一个普通的生活用具也有他的两面性，用在暴力上它就是凶器是违法的，枪械、武器用在非正义上也是违法的，同样的道理，核技术用在能源上和用在核武器上都有他们的两面性，问题是作为政府和行业规范管理的职责是否到位。假如按照个别人不负责的态度，一切都应该封杀，科学技术和社会发展都要倒退回原始社会。

    在我看来只要是：死亡者没有后代，死亡者没有先天性疾病，死亡者不是因犯罪死亡，其父母有能力且有要求的克隆均是合法的，也是合情合理的。

    我们拭目以待，只要是造福人类的，给人类摆脱困境的，消除人类痛苦的科学技术都会在不远的将来得以实施和提倡。

                                                     作者、倡导者：sgw191@163.com 2007-11-19

china一词的发音源自外国人对中国瓷器摔碎的声音。这也是为什么大英词典解释为：中国是瓷器的缘故。其潜在意欲很明显：好大喜空，华而不实，不堪一击的代名词。国人如果谦虚的正视自己的国家历史和制度就显而易见了。。。虽然中国历史悠久数千年之多，真正和平发展的的年代屈指可数，战乱不断的年代占去很多，被外邦异族占领并统治（亡国）的朝代不下四次（辽、金、元、清），这是值得国人思考的，特别是执政者需要反思的。。。。。

亡国的定义：被外邦异族占领并统治。

披星求学路，

戴月腹满归。

寒窗盼红日，

更待中天时。